Αρχικά, μέσα από την εκπαιδευτική δράση του Εργαστηρίου της «Φυσικής Αγωγής» των ΚΔΑΠ Δήμου Καλαμάτας πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική δράση με θέμα τον Εθελοντισμό και τίτλο «Φυλλάδιο Εθελοντισμού: ΟΧΙ στη σπατάλη τροφίμων». Σκοπός της δράσης να εκπαιδεύσει και να ενημερώσει τα παιδία για τις αξίες του εθελοντισμού. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, τα παιδιά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, δημιούργησαν ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με θέμα τη σπατάλη τροφίμων. Μέσα από το φυλλάδιο αναδείχθηκε η σημασία της ορθής διαχείρισης των τροφίμων, οι επιπτώσεις της σπατάλης τόσο σε κοινωνικό όσο και σε περιβαλλοντικό επίπεδο, καθώς και τρόποι με τους οποίους μπορούν όλοι να συμβάλουν στη μείωσή της. Στη συνέχεια, τα παιδιά επισκέφτηκαν καταστήματα και επαγγελματίες της γειτονιάς, προκειμένου να τους ενημερώσουν για την αξία της τροφής και για τη σημασία του να μην πετιούνται τρόφιμα που μπορούν να αξιοποιηθούν. Τα παιδιά προσπάθησαν να ευαισθητοποιήσουν τους κατοίκους και τους επαγγελματίες, προτρέποντάς τους να προσφέρουν τρόφιμα που δεν χρειάζονται σε ανθρώπους που τα έχουν ανάγκη. Η δράση προσπάθησε να καλλιεργήσει στα παιδιά την έννοια της προσφοράς και της κοινωνικής ευαισθησίας. Στόχος είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για τη σπατάλη τροφίμων και η ενίσχυση της κουλτούρας του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης.
Έπειτα, τα παιδιά στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) της Κ.Ε. ΦΑΡΙΣ του Δήμου Καλαμάτας μέσα από το Εργαστήρι Φιλαναγνωσίας υλοποίησαν δράση για την προαγωγή των αξιών του εθελοντισμού με τίτλο «Δίνω κι εγώ, το συνάνθρωπο βοηθώ!». Πιο συγκεκριμένα, τις δομές των ΚΔΑΠ επισκέφθηκαν η κα Ψαρούλη Δήμητρα, Συντονίστρια της Ομάδας Στήριξης Καλαμάτας των Παιδικών Χωριών SOS και η κα Πηνελόπη Κουρλέτη, Κοινωνική Λειτουργός του Κέντρου Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας Καλαμάτας των Παιδικών Χωριών SOS, οι οποίες πραγματοποίησαν μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική παρουσίαση όσον αφορά τον εθελοντισμό. Στο πλαίσιο αυτής της παρουσίασης οι εκπρόσωποι επεσήμαναν την έννοια και την αξία του, αποβλέποντας στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της εθελοντικής τους συνείδησης. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση και επίλυση των αποριών των παιδιών. Στο τέλος της δράσης δόθηκαν προϊόντα που είχαν συγκεντρωθεί από τα ίδια τα παιδιά και τις οικογένειές τους για την κάλυψη υλικών αναγκών των οικογενειών του Κέντρου Στήριξης των Παιδικών Χωριών SOS της πόλης μας. Οι μικροί εθελοντές ενθουσιάστηκαν και εξέφρασαν τη χαρά τους για την εθελοντική τους προσφορά! Τα ΚΔΑΠ ευχαριστούν θερμά τις εκπροσώπους του Κέντρου Στήριξης Καλαμάτας των Παιδικών Χωριών SOS για την ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική ενημέρωση, καθώς και τις οικογένειες των παιδιών για την έμπρακτη συμμετοχή τους στη δράση!
Επιπλέον, μέσα από την εκπαιδευτική δράση των ΚΔΑΠ και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ήταν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με σημαντικά ζητήματα γύρω από τη σεξουαλική αγωγή και τις διάφορες μορφές βίας — θέματα που, όσο ευαίσθητα κι αν είναι, αξίζει να τα προσεγγίζουμε με απλό και κατάλληλο για την ηλικία τους τρόπο. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρακολούθηση διαφόρων εκπαιδευτικών βίντεο, παιχνίδια και ανοιχτές συζητήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να:
- κατανοήσουν την αξία του σεβασμού και της συναίνεσης στις σχέσεις,
- συζητήσουν για τα προσωπικά όρια και τη σημασία της ασφάλειας,
- γνωρίσουν τι είναι η λεκτική, σωματική, ψυχολογική, σεξουαλική και διαδικτυακή βία,
- μάθουν πού και σε ποιον μπορούν να απευθυνθούν αν νιώσουν ότι κάτι τους προβληματίζει ή τα κάνει να αισθανθούν άβολα.
Μέσα από την συγκεκριμένη δράση τα παιδιά βίωσαν μία εμπειρία γεμάτη ενδιαφέρον, συμμετοχή, διάλογο και πολλά ερεθίσματα για σκέψη. Στόχος της δράσης ήταν τα παιδιά να μάθουν να εκφράζονται, να ρωτούν και να κατανοούν καλύτερα τον εαυτό τους και τους γύρω τους, μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.
Το εργαστήρι «Φιλαναγνωσίας» των ΚΔΑΠ Δήμου Καλαμάτας πραγματοποίησε ενημερωτική δράση για την αντιμετώπιση των πρακτικών βίας και εκφοβισμού με θέμα «Είμαι άνθρωπος και μιλάω ευγενικά: Μία διδακτική προσέγγιση της σχολικής βίας». Οι εκπαιδευτικοί του εργαστηρίου ενημέρωσαν τα παιδιά-ωφελούμενους των ΚΔΑΠ του Δήμου Καλαμάτας για την αντιμετώπιση της βίας και μέσα από τη δράση οι μαθητές ήταν που έπρεπε να αναγνωρίσουν τη σημασία των όρων σχολική βία και εκφοβισμός (bullying). Έμαθαν, σε πνεύμα δημοκρατίας και με κριτική σκέψη, να επιλύουν περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τα θέματα της σχολικής βίας. Σκοπός, ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν τις πιο συνηθισμένες μορφές βίας που περιλαμβάνουν χειρονομίες, σπρωξιές, κλωτσιές, φραστικές επιθέσεις, απειλές, βρισιές, προσβολές, εκβιασμούς, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, αποκλεισμό και απομόνωση από παρέες, ομαδικά παιχνίδια και κοινωνικές δραστηριότητες, προσπάθειες απομάκρυνσης φίλων και διάδοση κακόβουλων και ψευδών φημών. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών δημιουργήθηκε το σταυρόλεξο κατά της σχολικής βίας από τα παιδιά με χωρισμό σε ομάδες, οι οποίες με της σειρά τους δημιούργησαν συμβόλαιο της ομάδας, το οποίο περιελάμβανε τους κανόνες συνεργασίας. Στόχος και σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να αρχίσουν να αναγνωρίζουν τα διάφορα είδη βίας και την αποφυγή βίαιων συμπεριφορών, καθώς και να καλλιεργηθεί ο σεβασμός και η αποδοχή στη σχολική ζωή.
Στο ίδιο πνεύμα, το εργαστήρι «Δεξιοτήτων» των ΚΔΑΠ Δήμου Καλαμάτας πραγματοποίησε ενημερωτική δράση με θέμα την Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τίτλο «Μικρά και μεγάλα Μυστικά». Οι εκπαιδευτικοί του εργαστηρίου Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης – Πρόληψη της σεξουαλικής και κάθε μορφής κακοποίησης επικοινώνησαν με τα παιδιά-ωφελούμενους των ΚΔΑΠ του Δήμου Καλαμάτας για την διάκριση μεταξύ των μικρών και μεγάλων μυστικών. Αποτελεί θέμα υψίστης σημασίας τα παιδιά να κατανοήσουν ότι δεν κρατάμε μυστικά από την μαμά και τον μπαμπά. Το να κρατήσουμε ένα μυστικό είναι ένας τρόπος να δείξουμε ότι οι άλλοι μπορούν να μας εμπιστευτούν. Παρ’ όλα αυτά δεν είναι όλα τα μυστικά καλά. Έτσι σκοπός της δράσης ήταν οι μικροί μας φίλοι να μάθουν να διαχωρίζουν τα καλά από τα κακά μυστικά, τα μυστικά που προκαλούν ευχαρίστηση και εκείνα που προκαλούν αρνητικά συναισθήματα, ειδικά σε σχέση με την πρόληψη κακοποίησης. Στόχος της δράσης ήταν η εκπαίδευση των παιδιών για τη διαφορά μεταξύ αυτών των δύο τύπων μυστικών η οποία είναι σημαντική για την πρόληψη της κακοποίησης και την οικοδόμηση εμπιστοσύνης. Σημαντικός στόχος της δράσης να τονιστεί ότι ήταν τα παιδιά να αισθάνονται ασφαλή να μιλήσουν για οποιοδήποτε μυστικό τους ανησυχεί ή τους προκαλεί δυσφορία.
Ολοκληρώνοντας, το εργαστήρι «Περιβάλλοντος και Επιστημών» των ΚΔΑΠ Δήμου Καλαμάτας πραγματοποίησε ενημερωτική δράση με θέμα την Ανάπτυξη Περιβαλλοντικής Συνείδησης και τίτλο «ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ». Η δράση είχε σκοπό τα παιδιά να καλλιεργήσουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και να εκπαιδευτούν σχετικά με την σημασία της προστασίας του πλανήτη. Στη δράση αυτή με οδηγίες από τους εκπαιδευτικούς του Εργαστηρίου Περιβάλλοντος και Επιστημών τα παιδιά ενημερώθηκα για το πως θα κινούνται με ασφάλεια στις βόλτες με το ποδήλατο στους δρόμους της πόλης μας. Επίσης, έμαθαν για την ιστορία του ποδηλάτου, αλλά και τα οφέλη που προκύπτουν με τη χρήση του ως εναλλακτική του αυτοκινήτου για την υγεία μας και το περιβάλλον. Τέλος, ζωγράφισαν με θέμα «Το ποδήλατο του μέλλοντος». Σκοπός της δράσης ήταν η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης και η εκπαίδευση των ωφελουμένων των ΚΔΑΠ σχετικά με τα οφέλη που προκύπτουν από τη χρήση του ποδηλάτου. Στόχοι της δράσης ήταν η από μικρή ηλικία εκπαίδευση των παιδιών και η ενεργοποίησή τους σε δράσεις που σχετίζονται με την Κλιματική Αλλαγή, την Οικολογία και την Περιβαλλοντική Ευαισθησία.
