Μια βαθιά συγκινητική και εκπαιδευτικά πλούσια εμπειρία έζησαν 22 μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του 6ου Γενικού Λυκείου Καλαμάτας, οι οποίοι /-ες πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή της Απουλίας στην Κάτω Ιταλία. Το οδοιπορικό τους δεν ήταν μια απλή τουριστική περιήγηση, αλλά μια βουτιά στις ρίζες της Μεγάλης Ελλάδας και της διαλέκτου Griko.
Με κέντρο εξόρμησης την πόλη του Λέτσε (Lecce), όπου και διέμειναν, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν την πλούσια κληρονομιά της πόλης. Περιηγήθηκαν στο εντυπωσιακό αρχαίο ρωμαϊκό θέατρο, θαύμασαν τις περίτεχνες μπαρόκ εκκλησίες που κοσμούν κάθε γωνιά του ιστορικού κέντρου και περπάτησαν στην παραδοσιακή αγορά, ερχόμενοι σε άμεση επαφή με τον παλμό της καθημερινότητας των κατοίκων της Κάτω Ιταλίας.
Η καρδιά της επίσκεψης χτύπησε στα χωριά της Grecia Salentina. Οι μαθητές/-τριες και οι είχαν την σπάνια ευκαιρία:
· Να συζητήσουν με τον καταξιωμένο μουσικό Ματτία Μάνκο, ο οποίος διδάσκει τη γλώσσα Griko σε σχολεία και ενήλικες στο πνευματικό κέντρο του Τζολίνο (Zollino). Μέσα από τον διάλογο, τα παιδιά άκουσαν τους ήχους της αρχέγονης διαλέκτου και κατανόησαν τη σημασία της διατήρησης της γλωσσικής μας κληρονομιάς.
· Να συνομιλήσουν με ντόπιους κατοίκους, να ακούσουν τα παραδοσιακά τους τραγούδια και να νιώσουν τον ακατάλυτο δεσμό που ενώνει τις δύο πλευρές του Ιονίου.
Στο Μαρτινιάνο(Martignano), οι μαθητές/-τριες φιλοξενήθηκαν από τον πολιτιστικό σύλλογο Parco Palmieri . Σε ένα κλίμα γιορτής:
· Διδάχτηκαν τα βήματα της Ταραντέλας (Pizzica), του παθιασμένου χορού της περιοχής.
· Ανταπέδωσαν διδάσκοντας και χορεύοντας ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, μετατρέποντας τη συνάντηση σε μια γέφυρα πολιτισμού.
· Ξεναγήθηκαν στον χώρο του πολιτιστικού κέντρου και γνώρισαν την τοπική ιστορία.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε σημαντικούς σταθμούς που ανέδειξαν την καθημερινότητα και την τέχνη του παρελθόντος:
· Στη Στερνατία (Sternatia), επισκέφθηκαν το παραδοσιακό υπόγειο ελαιοτριβείο, ένα μνημείο της αγροτικής ζωής της περιοχής.
· Στο χωριό Καλημέρα ( Calimera), ξεναγήθηκαν στο λαογραφικό μουσείο του χωριού.
· Στο Ότραντο (Otranto), οι μαθητές/-τριες εντυπωσιάστηκαν από τον Καθεδρικό Ναό με το μνημειώδες ψηφιδωτό δάπεδο, που αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους θησαυρούς της ευρωπαϊκής τέχνης και το ιστορικό κέντρο του χωριού .
· Μπάρι: Οι μαθητές/τριες γνώρισαν την ιστορική παλιά πόλη και το λιμάνι.
Την οργάνωση και την υλοποίηση αυτής της πολυσήμαντης δράσης ανέλαβαν με αφοσίωση οι υπεύθυνες του προγράμματος και συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μαρία Ταταρούνη, Χαρά Κιουρή, Αθανασία Καλομπράτσου και Κατερίνα Μητράκου.
Η εκπαιδευτική αυτή δράση του 6ου ΓΕΛ Καλαμάτας πέτυχε τον απόλυτο στόχο της: τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με το βίωμα και την ανάδειξη του ελληνισμού ως μιας ιδέας που ταξιδεύει και επιβιώνει μέσα από τη γλώσσα, τη μουσική και την κοινή παράδοση.
